Shumica e studentëve përdorin mënyrën më të keqe për të mbajtur mend
Mënyra se si shumica e studentëve studiojnë sot është e pakuptimtë ose jo e menduar mirë, vinë në përfundim psikologët Henry Rodger dhe Mark McDaniel të Universitetit të Uashingtonit. Ata kaluan 18 vite së bashku në analizën e të mësuarit dhe memorizimin, ndërsa zbulimet e tyre i botuan në librin „Make it Sick: The science […]
Read More